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河北外国语学院董事长、校长孙建忠教授在2012届新生军训总结表彰大会上的讲话

2012-09-24 15:04:38 来源: 浏览:5720

老师们、同学们:大家下午好!

 今天,我们在这里隆重举行2012级新生军训总结大会。首先,我代表全院师生向来自全国各地的3200多名新同学表示热烈地欢迎!向为本次军训付出辛勤汗水和心血的全体辅导员和教官表示亲切地慰问!

 自军训开始以来,奋战在军训第一线的全体教官及教职员工,顾全大局,坚守岗位,废寝忘食地工作,体现了河外人特有的专注、坚持、征服的精神!刚才的军训汇报表演中,我在大家的每一动作中看到了同学们15天来风雨无阻、坚忍不拔训练的成果,感受到了同学们在每一个举手投足的动作里、在每一句气势澎湃的口号声里体现出来的秉性、精神和风度,你们,已经初露河外学子的气质和性格!

 同学们!你们顺利地上完了进入河外第一课,使军训工作取得了圆满成功。今天,我还看到有很多标兵个人,标兵班级、标兵系和标兵宿舍、标兵教官及教师受到了表彰,在此,我向全体同学们及受到表彰的标兵个人和集体表示热烈地祝贺!同时,我还要告诉全体师生,今天表彰的名额是有限的,而我心中的奖章是无限的。

 在军训期间,同学们接触了自己的老师、参加了学院的一些主题活动,对学院有了一些直观的感受和印象。今天,借此机会,我向大家简要解读一下河外是一所什么样的大学,并就同学们如何在河外度过自己的大学时光,提几点希望。

 一、河外是一所什么样的大学

 我想用三个关键词来解读一下河外。

 第一个关键词就是“理想主义”。

 如果把河外比作一个人的话,那么,河外就是一所具有理想主义情怀的大学。河外从创办伊始就有一个成为百年名校的梦想。诞生于1701年的令全世界学子高山仰止的世界名校耶鲁大学,也是从一位校长、一位教师、一名学生、一栋校舍开始的。那么,河外也一直努力行走在成为百年名校的路上!

 多年来,河外致力于追求成为知识的高地并使之传布于社会。清华大学第一任校长梅贻琦先生认为:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。我认为,大学之所以谓为大学,其主要功能应是:通过“爆炸式”地传递知识和思想去影响他人;通过“教”和“育”,让校园里的师生“尽可能多地”掌握社会发展前沿的先进知识和技能,健康的思想和文化,并因而去影响更多的人、引导更多的人。以至影响整个社会,使整个社会的“文化、思想、行动、精神”的脉搏跟着大学一起跳动。这样,大学对人类社会的进步才能说做出了巨大的贡献,也才实现了“大教育”的功能。只有这种“大教育”的功能得到彰显,被全社会承认,大学,才是名副其实的大学。河外,就致力于做这样的大学!

  河外也在努力实现胡锦涛在清华大学百年校庆上的讲话中指出的,“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。”河外一直致力于培育和创造河外独有的大学文化和大学精神,致力于在喧嚣浮躁的当下营造一座真正的“象牙塔”,让教师专注于教书育人,让莘莘学子专心于学业,始终保持大学校园应有的纯净和宁静,首先做到“慎独”,实现“环境育人”。

  英国空想社会主义者罗伯特.欧文在《致拉纳克郡报告》中指出,“人是环境的产物”。他认为,良好的环境,可以使人获得善良和高尚的性格,坏的环境则使人的性格变得十分低下。话说得虽有些绝对,但我们确实更容易看到有人在垃圾堆上吐痰,却很少在漂亮的地毯上吐痰。马克思认为,人创造环境,同样,环境也创造人。在我国古代,从老子的“性相近也,习相远也”到荀子的“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”;再到现代社会大背景下,华中科技大学涂又光教授早年提出的“泡菜理论”,都是在说,任何个人的成长都离不开环境的影响。河外鲜明地指出,大学应该从“火柴盒”课堂中走出来,把视野放在环境教育上,要通过“环境”来自然地影响人、塑造人、引领人,进而引领社会。

 第二个关键词是“立足现实”。

 河外一步一个脚印地走进了她崭新的发展阶段。从2000年河外诞生,到2012329日,经国家教育部批准,学院正式升格为本科外国语大学,更名为“河北外国语学院”。在河外的身后,有着一串串令河外师生自豪和让社会瞩目的办学成果。河外的诞生,结束了河北省高校布局结构中没有外国语大学的历史,实现了七千万河北人民和千百万河北学子对河北教育事业的一个梦想!

 当前,学院在校生近9000人,教学仪器设备总值达4200多万元,拥有15个语种57个本专科专业方向;拥有一支实力雄厚的教师队伍,专任教师398人,具有副高以上职称的教师占专任教师的比例达到了34.2%。教学与科研水平逐步提高,拥有省级精品课程2门,承担教育部科研项目7项,被教育部确定为国家教师基金十二五规划科研实验区,6项课题列入国家教育部教师科研基金十二五规划重点课题。

 多年来,学院形成了诚信、自立、求知、成才、报国的优良校风,培养出一万多名毕业生。这些毕业生,平均就业率97.8%76.5%的专业的就业率达到100%。其中,有1500多人进入世界500强和中国500强企业,出国就业的627人分布在90多个国家。有13名同学为外国总统、总理当过随行翻译。

 目前,学院的国际交流工作取得突破性进展。学院与乌克兰哈尔科夫国立大学、日本作新学院大学、韩国新罗大学成功合作;与俄罗斯国立理工大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、俄罗斯南乌拉尔大学、韩国建国大学、马来西亚林登大学、新西兰南方理工学院、新西兰奥克兰商学院、英国诺丁汉大学、英国西苏格兰大学、西班牙加的斯大学等20多所知名大学准备开展合作;力争使每个语种都有与国外知名大学合作办学的项目。

 同学们,现在,我们河外师生一道,正站在“外译”这段辉煌历史的“现实”基础上,继续努力奋斗,共同开拓“河外”的崭新未来。

 第三个关键词是“创新改革”。

 我坚信,河外要自立于世界高校之林,就必须走河外之路,走别人没走过的路。我们的出路在哪里?只有河外之路,才是我们的出路。河外创造的,才是河外的;河外独有的,才是中国的;只有中国的,才是民族的;只有民族的,才是世界的,只有世界的,才是人类的。

 河外创造了特色鲜明的八个科研成果,包括:“让学生成为准职业人”、“让教师成为专家型职业人”、“让准职业人成为有道德的人”、“语言自然学习法”、“车间式实境课堂”、“使用式教学法”、“应用式学习法”和“破解毕业生就业难题”。在全国教育界引起了不小的反响。

 来自全国18个省市的100余所同类院校先后来院参观学习。我也应邀赴全国各地做“让学生成为准职业人”的专题报告达30余场。教育部职成教司在国家教育行政学院举办的全国中专校长培训班,特邀我为300余所中专学校的校长做了“让学生成为准职业人”的专题讲座。2008年,在河北省教育工作会议上,我作为民办高校的唯一代表,做了“让教师成为专家型职业人”的经验介绍。新华网“2009全国高等职业教育盘点”,主标题就是学院提出的“让学生成为准职业人”。

 当前,河外师生正在以升本为动力,着力打造河外的特色和质量。

 科学调整师资结构。采取各项激励措施,大力吸收研究生以上学历人才,引进各专业学科带头人,在世界范围内聘请知名专家顾问,如,新聘国家级专家顾问2名、省级专家顾问8名;引进学科带头人十几名。注重打造“四类人才队伍”,即,管理干部队伍、自有教师队伍、外聘教师队伍、外籍教师队伍;注重优化“四个结构”,即,人才队伍的学历结构、学习经历结构、学缘结构、性格解构。

 进一步强化科研工作。为适应本科教育的需要,学院把教学科研处的双重职能重新调整,单设科研处,并充实各专业教研室。着力开展以“应用”为目标的科学研究,继续对学院原创的“语言自然学习法、八、三教育法”等课题进行深入研究。前不久,根据河北省教育厅2012年河北省高等学校科学研究计划的通知,河外两项研究项目《异文化的理解与共生》(SZ127025)、《例题教学模式在高校外语教学中的提出与探索》(SZ129013)成功申报为河北省高等学校人文社会研究项目。

 坚持不懈地进行教学改革。探索把专业和课程的选择权还给学生,充分调动学生的学习积极性;坚决改革传统的灌输式课堂教学模式,创造生动活波的车间式实境课堂。河外强调,语种多只是学院特色的一半,专业外语才是河外真正的特色。口语、听力、外语思维合一才是河外着力打造的品牌。

 未来一个阶段,河外将继续高举培养“准职业人”的大旗,着力将河外这所大学改革成为各种先进思想的苗圃,让大学生的各种健康活波的思想在苗圃里成长,让各种天才和奇才在苗圃里诞生,并精心培育他们的各种才华在这片土地上生根、发芽、开花和结果!

 二、如何度过在河外的大学时光

 同学们!我们2012届新同学正在启动着“河外”未来的历史!那么,我们每一个新同学该怎样书写自己在河外的这段宝贵时光的历史?这就是我想说的第二个话题。我想从“为学”与“做人”两方面阐述一下河外学子应持的为学观和做人观。

 河外的为学观。每一年新生开学时,我总会说一句话,那就是“苦三年、四年,幸福一生;玩闹三年、四年,痛苦一辈子”。因此,学院实行了不同于其他大学的管理制度,即西点式管理模式。我们的目的是,要师生充分地享受“自然而有序”、“自由而有序”的大学生活,主要培养学生的两个方向:教给学生终身学习和思考的方法、教给学生做事和做人的方法。

 勤读书。河外致力于打造“书香校园”,河外要处处充满书香气。学院的图书馆是有字的书,校园里的教室、宿舍、办公室、活动室、楼道、花园、广场、食堂、厕所等是无字的书。校园的每一个角落都是书的字里行间,要让每一本书都实现“开卷有益”。河外学子都要做到“勤读书,厚底蕴,有文化,敢立言”。

 河外的做人观。我用三个词概括:有道德、敢担当、好习惯。

 有道德。河外笃信“道德的力量”。强调,一个人只有在他不被人知的时候显现出来的道德,才是最真实的道德水平。对于“道德”这个词,河外有着自己的的解读:

 首先,“道德”是对河外理念的坚守。同学们要践行河外校训,秉承河外精神,弘扬河外传统,体现河外作风。每一个同学要做河外和母校品牌的播种机,做同学和河外的忠实代表,做河外发展的基石和捍卫者。

其次,要忠诚于用人单位。给一岗、干一岗、爱一岗、敬一岗、钻一岗、精一岗、立一岗。岗位和职务是有限的,但施展能力的空间是无限的。要做事业而不是谋职业,要投入心思,投入精力,投入时间,投入智慧。“忠诚”,即言出心中,成就事业;“正”居心中,不歪不斜。对事业,心中想、口中说、行中做。对待自己要有信心;对待同事要有诚心;对待单位要有忠心,对待社会要有爱心,对待父母要有孝心。

 第三,永远跟党走。要忠诚于中国共产党,忠诚于国家和民族。

 在河外,校长带领全体师生忠诚于党和国家的教育事业,十几年如一日,敬业、乐业、创业。具体来说,河外师生的做人有“四个开始”,即:从塑造自身形象开始,从经常检点自己的行为开始,从遵守集体纪律开始,从自我制止不良习惯开始。

 敢担当。河外从一开始就拥有敢于担当的秉性,敢于担当起填补河北省外国语大学空白的历史使命和责任。2004年,刚刚创立一年的河外在中国河北第二届国际教育博览会上集体亮相,大学的礼宾和随行翻译全部由河外学子担任。期间,河外独家为来自120多个国家的大学校长和20多个国家的教育参赞奉献了“外译之夜”专场文艺晚会,河北省教育厅领导以及省内近百所高校领导盛赞这台晚会演出了专业水平。

 12年来,河外学子多次在省内外重大外事场合中集体“亮相”。如,2008年奥运会,近400名河外学子在河北和北京担任翻译工作,为河北省和国家做出了应有的贡献。

 2010年,上海世博会期间,学院14个语种的130名同学活跃在世博会重要场馆,为中外来宾做导游接待。上海市教委一次性从我院选调22名志愿者担任小语种志愿导游员。

 截止目前,河外已连续为四届中国吴桥国际杂技艺术节提供随行翻译;连续两届的石家庄国际投资贸易洽谈会所有的外语志愿者均来自我院。

 敢于担当,需要勇气。因此,河外提出了三亮精神,即,亮相、亮剑、亮阵。我们希望亮相、期望亮剑、渴望亮阵。

 亮相:你说的不好,但是你能勇敢地站起来,在众人面前,勇敢地秀出自己。这个“秀”不是玩虚的,就是把真能力、真本事秀出来,迸发出来;

 亮剑:不但亮相,而且,说出来还能语惊四座,让人佩服得五体投地,与对方拼搏,意在征服对方,就像打仗似的;

 亮阵:一个团队,一个部门,大家都有心气儿,志向一致,是团队的亮相、亮剑;遇到困难的时候,来了一份硬任务的时候,就应该团队亮阵。

 好习惯。卫生习惯是一个人道德的最高境界。同学们可能已经感受到了学院对卫生的重视程度。河外抓卫生就是在抓教育。这是因为,卫生不仅是一个人精神面貌的标志,而且是一个人积极人生态度的标志。卫生工作每天不放松,让卫生形成环境。

“一屋不扫,何以扫天下”。卫生反映一个人的思路,也是一个人的内涵。东西有用的、没用的、新的、旧的都堆到一起,这个人肯定是没有远大理想的人。

 总之,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。查卫生是查一个人做事的深度。“与有肝胆人共事,于无字句处读书。”从卫生上,可以看到一个人的精神、毅力和修养。因此,我们对待卫生要像对待吃饭一样不能忘记。

 同学们!最后,我想向大家表示最真诚地感谢,感谢你们选择了河外!让我们一起,用无坚不摧的意志去创造独具特色的河外文化和精神,并使之代代相传!希望同学们带着军训第一课上形成的好习惯、好作风开始你们的河外之旅。希望你们在河外这座真正的象牙塔里心无旁骛,塑造自我,靠智慧开疆固土;依人品立业扬名;凭能力拔萃超群!谢谢!

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